財政老師突然送我一本他自己出的「經濟數學」。
今天早上還是老樣子,感覺老師好像還是只有在對我和幾位少數同學上課。不過,也只有這個時候,我敢講話講很大聲,比其他課的講話聲音還要再大一點點,我會試著去發表自己的想法。不只財管老師,連中憲老師也不斷地鼓勵我們發表意見,多虧我有上大一的課,因為在座的都是大一新生,我好像也是新生。
小酸學姊說,這個中憲老師到目前她認識的人中只有一個說他教的好,看來要看我的頓悟能力了!= =+......不過,這老師灌輸了很多我以前沒被灌輸的觀念,或許這只有法律系才能有這些東西的存在吧!也或許是剛好這位老師就是這樣教的方式吧!所以從這科,學會課前預習的習慣.....多閱讀、看資料等等。
言歸正題!今天我竟然敢講出話了,害我強調還有季節性失業的同時,老師很快就回應我的答覆,原來季節性失業算進循環性失業中了,難怪只有三個失業!這個同時讓我覺得有種其實不用那麼怕的感覺出來了,有些話明明是想講出來的,但要發表時心裡就很害怕,嘴巴就像是上了拉鍊一樣不講了!我昨晚不斷地告訴自己,我一定要勇敢!今天我踏出第一步了,同中憲老師說的:「要給自己發問的機會,一學期要算幾次,久了就會敢了,會問出更有水準的問題!」我想,我相信,所以我要做!
後來,老師講出了PPC,箱型圖的圖形時,我還蠻有印象的,所以知道老師要表達的是什麼。老師就說他以前也有出過書,是經濟數學。之後,第二節課上課,老師進了教室後,拿著書走向我說:「這個給你」。我當場很傻眼,我以為老師是要先放在我這邊,然後給大家傳閱看完再還給他,結果沒想到是送我耶!一本全新的「經濟數學」靜態分析,我還在想我是要收藏就好,還是再拿出來複習,說實在的!發哥的課我其實也不知道在做什麼!
講到發哥,有天我們從7-11要上樓,我眼睛剛好閃過發哥的身影,結果我想要說老師好,那聲音小小的被掠過,結果發哥還回頭和我打招呼耶!嚇到我了= = ..............這真的很神奇~~~
又扯遠了!老師再送完書後就回講台說道他喜歡很認真上課的同學,以及會回應他的學生。接著又講到了分數的評分方式,老師還蠻大方的= = .......是這樣說嗎?老師竟然會說只要你認真,我分數都可以給到90分以上....我的媽呀!不過想到助教說的那件事,偶爾還是會有點嚇到,我不相信學長期末考會不及格,我真的不相信.........!!!
雖然老師是這麼說沒錯,不過我還是走自己的調。我本來就很認真在讀書了,還是得維持下去.......
可惡!阿曾你今天在做什麼研究阿?!不過這研究挺有趣的,會注意到我的主要科目的老師有以下特徵:第一、沒有出國留學。第二、皆為男性。第三、財政老師是貨銀老師的弟子。這.......還真有相關性呢!= =.......阿曾多虧你都想的到!不過我得承認,微積分老師對我的啟發有很大的影響。貨銀老師讓我在財經專題研究紮根了。至於財政阿~~~~等我結束這學年再說吧!
總之,老師送的書,我會好好保存的!
- Oct 09 Tue 2007 20:45
一本書的由來
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